Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Bài 16. Dãy hoạt động hóa học trang 83, 84, 85 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diềuQuan sát hiện tượng xảy ra khi nhúng lá kẽm vào dung dịch copper(II) sulfate, có thể
Toán - Văn - Anh
Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
CH tr 83 MĐ Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 83 SGK KHTN 9 Cánh diều Quan sát hiện tượng xảy ra khi nhúng lá kẽm vào dung dịch copper(II) sulfate, có thể kết luận rằng kẽm là kim loại có mức độ hoạt động hóa học mạnh hơn đồng. Hãy đề xuất phương án thí nghiệm để so sánh mức độ hoạt động hóa học giữa các kim loại natri, sắt và đồngPhương pháp giải: Quan sát hình 16.1. Thí nghiệm kẽm phản ứng với dung dịch copper(II) sulfateLời giải chi tiết: Hiện tượng: trước phản ứng dung dịch CuSO4 có màu xanh la,, thanh kẽm có màu trắng sáng Sau phản ứng: dung dịch CuSO4 ♉nhạt màu dần, trên thanh kẽm có bám một lớp kim loại màu đen Phương án thí nghiệm để so sánh mức độ hoạt động hóa học giữa các kim loại natri, sắt và đồng là: phản ứng với H2O, và phản ứng với dung dịch CuSO4 CH tr 83 TN Trả lời câu hỏi Thí nghiệm trang 83 SGK KHTN 9 Cánh diều Chuẩn bị Dụng cụ: ống nghiệm, kẹp ống nghiệm, giá để ống nghiệmHóa chất: dung dịch AgNO3 0,1M, phoi đồng. Tiến hành thí nghiệm và thảo luậnCho khoảng 2-3 ml dung dịch AgNO3 vào ống nghiệm chứa phoi đồng Quan sát thí nghiệm, mô tả và giải thích các hiện tượng xảy ra. Viết phương trình hóa học minh họa So sánh mức độ hoạt động hóa học giữa đồng và bạcPhương pháp giải: Dựa vào tính chất hóa học của kim loạiLời giải chi tiết: Hiện tượng xảy ra: Sau phản ứng, có một lớp kim loại màu trắng bạc bám trên phoi đồngGiải thích: Vì Cu đẩy được Ag ra khỏi dung dịch muối AgNO3 PTHH: Cu + 2AgNO3 \( \to \)Cu(NO3)2 + 2Ag Mức độ hoạt động hóa học của Cu mạnh hơn so với AgCH tr 84 LT1 Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 84 SGK KHTN 9 Cánh diều Các phản ứng dưới đây có xảy ra không? Nếu có, hãy hoàn thành phương trình hóa học của phản ứng đó a) Fe + HCl \( \to \) b) Cu + HCl \( \to \)Phương pháp giải: Dựa vào tính chất hóa học của kim loạiLời giải chi tiết: Phản ứng a có xảy ra, phản ứng b không xảy raa) Fe + 2HCl \( \to \) FeCl2 + H2 CH tr 84 LT2 Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 84 SGK KHTN 9 Cánh diều Mức độ phản ứng của kim loại với dung dịch H2SO4 loãng tương tự như với dung dịch HCl. a) Trong hai kim loại Mg và Cu, kim loại nào phản ứng với dung dịch H2SO4 loãng? b) Viết phương trình hóa học của phản ứng xảy raPhương pháp giải: dựa vào tính chất hóa học của kim loạiLời giải chi tiết: a) Trong hai kim loại, Mg phản ứng với dung dịch H2SO4 loãng b) PTHH: Mg + H2SO4 \( \to \) MgSO4 + H2 CH tr 84 TN1 Trả lời câu hỏi Thí nghiệm 1 trang 84 SGK KHTN 9 Cánh diều Chuẩn bị Dụng cụ: 3 ống nghiệm đã được dán nhãn là tên của mỗi kim loại sẽ cho vào, giá để ống nghiệm, ống hút nhỏ giọt Hóa chất: dung dịch HCl 1M, mảnh magnesium, đinh sắt, phoi đồng Tiến hành thí nghiệm và thảo luận Đặt 3 ống nghiệm trên giá để ống nghiệm, cho vào mỗi ống nghiệm khoảng 3ml dung dịch HCl Cho từng kim loại Mg, Fe, Cu vào mỗi ống nghiệm đã dán nhãn tương ứng Quan sát thí nghiệm, mô tả hiện tượng xảy ra trong các ống nghiệm (nếu có). Giải thích sự hình thành bọt khí và viết các phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra Chỉ ra các hoạt động hoa shọc kém hơn hydrogen (H) Dựa vào tốc độ sủi bọt khí trong các ống nghiệm, sắp xếp các kim loại trên hydrogen theo chiều giảm dần mức độ hoạt động hóa học.Phương pháp giải: Dựa vào tính chất hóa học của kim loạiLời giải chi tiết: Ống nghiệm 1, 2: có hiện tượng sủi bọt khí Ống nghiệm 3: không có hiện tượng => Kim loại Cu hoạt động hóa học yếu hơn hydrogen (H) Tốc độ sủi bọt khí của ống nghiệm chứa Mg nhanh hơn ống nghiệm chứa Fe. Sắp xếp thứ tự theo mức độ hoạt động hóa học giảm dần là: Mg > Fe > (H) > CuCH tr 84 TN2 Trả lời câu hỏi Thí nghiệm 2 trang 84 SGK KHTN 9 Cánh diều Chuẩn bị Dụng cụ: 2 cốc thủy tinh (loại 250 ml) có dán nhãn là tên kim loại sẽ cho vào, ống đong, ống hút nhỏ giọt Hóa chất: nước chất, mảnh manesium, mẩu natri nhỏ (khoảng hạt đậu xanh), dung dịch phenolphthalein. Tiến hành thí nghiệm và thảo luận Cho khoảng 40 – 50 ml nước cất và 2 giọt dung dịch phenolphthalein vào mỗi cốc thủy tinh Cho từng kim loại Na, Mg vào cốc thủy tinh đã dán nhãn tương ứng Quan sát thí nghiệm, mô tả và giải thích hiện tượng xảy ra trong mỗi cốc. Viết các phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra. So sánh mức độ hoạt động hóa học giữa natri và magnesiumPhương pháp giải: Dựa vào tính chất hóa học của kim loạiLời giải chi tiết: Hiện tượng: ống nghiệm đựng mẩu natri dung dịch chuyển sang màu hồng. Ống nghiệm đựng Mg không có hiện tượng gì. Giải thích: Na tác dụng với nước tạo dung dịch có tính base làm dung dịch phenolphthalein chuyển sang màu hồng. Mg không tác dụng với nướcPTHH: Na + H2O \( \to \)NaOH + ½ H2 Mức độ hoạt động hóa học của Na mạnh hơn MgCH tr 85 LT1 Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 85 SGK KHTN 9 Cánh diều Từ các thí nghiệm 1,2 và 3, hãy sắp xếp các kim loại Mg, Fe, Cu, Ag, Na thành dãy theo chiều giảm dần mức độ hoạt động hóa họcPhương pháp giải: Dựa vào kết quả rút ra từ thí nghiệm 1,2 và 3Lời giải chi tiết: Từ các kết quả trên, ta thiết lập được dãy hoạt động hóa học: Na, Mg, Fe, Cu, AgCH tr 85 LT2 Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 85 SGK KHTN 9 Cánh diều Dựa vào dãy hoạt động hóa học, hãy hoàn thành các phương trình hóa học của phản ứng xảy ra giữa các cặp chất dưới đây (nếu có)a) Zn và dung dịch HCl b) Zn và dung dịch MgSO4 c) Zn và dung dịch CuSO4 d) Zn và dung dịch FeCl2 Phương pháp giải: Dựa vào dãy hoạt động hóa học của các kim loạiLời giải chi tiết: a) Zn + 2HCl \( \to \) ZnCl2 + H2 b) không xảy rac) Zn + CuSO4 \( \to \) ZnSO4 + Cu d) Zn + FeCl2 \( \to \) ZnCl2 + Fe  Chia sẻ Bình luận
Quảng cáo
Tham Gia Group Dành Cho Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí |
Bài khác
