Câu 1

Lựa chọn một truyền thống nổi bật của nhà trường để lập kế hoạch tổ chức giáo dục.

Phương pháp giải:

Em tìm hiểu về truyền thống nổi bật của nhà trường và lựa chọn một truyền thống nổi bật để lập kế hoạch.

Lời giải chi tiết:

Gợi ý:

Truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”

- Mục tiêu: Học sinh trong trường phát huy được truyền thống thể hiện sự biết ơn, kính trọng đối với những thế hệ trước. - Nội dung: + Lịch sử hình thành truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” + Những biểu hiện biết ơn, kính trọng của học sinh với những thế hệ đi trước. + Tác động của truyền thống đó đối với sự phát triển của nhà trường và học sinh. + … - Hình thức tổ chức: Thuyết Hình thức tổ chức: thuyết trình kết hợp xem video, tham quan phòng truyền thống, xây dựng và biểu diễn tiểu phẩm. - Phân công trách nhiệm: + Tổ 1: chuẩn bị nội dung về lịch sử hình thành truyền thống "Uống nước nhớ nguồn" của trường. + Tổ 2: sưu tầm các hình ảnh thể hiện sự biết ơn của các thế hệ học sinh trong trường với những thế hệ trước. + Tổ 3: phân tích tác động của truyền thống đó đối với sự phát triển của nhà trường và học sinh. - Thời gian: tiết sinh hoạt dưới cờ tuần cuối tháng 10 - Địa điểm: sân trường. - Kết quả mong đợi: HS giữ gìn và phát huy truyền thống “Uống nước nhớ nguồn.”.

Câu 2

Chia sẻ kết quả thực hiện kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường. Gợi ý: - Nội dung truyền thống được tổ chức giáo dục. - Những thành công và những nhược điểm cần rút kinh nghiệm. - Hình thức tổ chức: thuyết trình, video, hình ảnh,...

Phương pháp giải:

Em chia sẻ kết quả thực hiện kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường.

Lời giải chi tiết:

- Nội dung tuyên truyền tổ chức giáo dục: Truyền thống "Uống nước nhớ nguồn". - Những thành công: + Học sinh hiểu biết hơn về truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” + Học sinh có ý thức và thực hiện những hoạt động giữ gìn truyền thống "Uống nước nhớ  nguồn". - Những điểm cần rút kinh nghiệm: + Đổi mới và đa dạng hóa các hình thức tổ chức nhằm tạo sự hứng thú, say mê trong học sinh. + Nên có những tài liệu tham khảo hoặc hướng dẫn các tài liệu tham khảo để các em có thể tìm nghiên cứu trước khi tiến hành hoạt động. - Hình thức tổ chức: thuyết trình, video, hình ảnh.

Câu 3

Đánh giá ý nghĩa của hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường. Gợi ý: - Đối với bản thân. - Đối với nhà trường. - Đối với xã hội -....

Phương pháp giải:

Em tìm hiểu và đánh giá ý nghĩa, tác động của hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường.

Lời giải chi tiết:

- Đối với bản thân: + Biết thêm về truyền thống của trường. + Nhận thức được trách nhiệm và nghĩa vụ của mình trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống của trường. + Thêm yếu quý và tự hào về trường của mình hơn. + … - Đối với nhà trường: + Nâng cao nhận thức về truyền thống cho học sinh toàn trường. + Tạo ra môi trường trường học lành mạnh, và tiến bộ hơn. + … - Đối với xã hội: + Hình thành một thế hệ trẻ có hiểu biết và nhận thức tốt về những truyền thống tốt đẹp của nhà trường nói riêng và đất nước nói chung. + Tạo lên một xã hội tiến bộ hơn. + ….